Sekolah merupakan lingkungan kedua bagi tumbuh kembang anak.Adalah tugas para pendidik dan arsitek pendidikan untuk menciptakan lingkungan pertumbuhan yang unggul bagi anak-anak.Ruang kelas modular prefabrikasi memiliki tata ruang yang fleksibel dan fungsi prefabrikasi, mewujudkan diversifikasi fungsi penggunaan.Sesuai dengan kebutuhan pengajaran yang berbeda, ruang kelas dan ruang pengajaran yang berbeda dirancang, dan platform pengajaran multimedia baru seperti pengajaran eksplorasi dan pengajaran kooperatif disediakan untuk membuat ruang pengajaran lebih mudah berubah dan kreatif.
Ulasan Proyek
Nama Proyek: TK pusat di Zhengzhou
Skala proyek: 14 set rumah kontainer
Kontraktor proyek: perumahan GS
Proyekfitur
1. Proyek ini dirancang dengan ruang kegiatan anak-anak, kantor guru, ruang kelas multimedia dan area fungsional lainnya;
2. Perlengkapan saniter toilet harus khusus untuk anak-anak;
3. Jendela luar tipe lantai jembatan jendela aluminium pecah dipadukan dengan papan dinding, dan pagar pengaman ditambahkan di bagian bawah jendela;
4. Platform istirahat ditambahkan untuk tangga lari tunggal;
5. Warnanya disesuaikan dengan gaya arsitektur sekolah yang ada, agar lebih serasi dengan bangunan aslinya
Konsep desain
1. Dari sudut pandang anak, mengadopsi konsep desain bahan khusus anak untuk lebih menumbuhkan kemandirian tumbuh kembang anak;
2. Konsep desain yang manusiawi.mengingat jarak langkah dan tinggi angkat kaki anak-anak pada periode ini jauh lebih kecil dibandingkan orang dewasa, akan sulit untuk naik dan turun, dan platform sandaran tangga harus ditambahkan untuk memastikan perkembangan kesehatan anak-anak;
3. Corak warnanya menyatu dan terkoordinasi, natural dan tidak mendadak;
4. Konsep desain yang mengutamakan keselamatan.Taman kanak-kanak merupakan tempat penting bagi anak-anak untuk tinggal dan belajar.Keselamatan adalah faktor utama dalam penciptaan lingkungan.Jendela dari lantai hingga langit-langit dan pagar pembatas ditambahkan untuk melindungi keselamatan anak-anak.
Waktu posting: 22-11-21